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2014-2017万博体育手机版登录入口教学管理工作特色总结

作者: 时间:2017-05-15 点击数:

教学管理工作是高校院系日常工作中的重点。近两年来,我院通过开展各种形式的教学大比武,通过教学研讨、教学名师和教学标兵的评选活动,引导教师刻苦钻研教学内容、教学方式、教学方法,不断提高教学水平,使得全院教师在学生评教活动中获得了优秀的成绩,同时也得到了学校督导组的认可。上述教学工作成绩的取得不仅与全院教师的艰辛付出息息相关,也与我院科学的教学管理工作安排密不可分。具体体现在:

第一,树立以服务为宗旨的教学管理工作观念。加强教学管理工作,必须首先变革教育思想,以现代教育观念为先导和动力,进行教学管理改革。从教师和学生的角度出发,为他们提供人性化的服务,倡导由管理型工作向服务型转变。只有树立对教学管理工作的正确认识,提高教学管理水平,才能制定出行之有效的建设教学管理队伍的政策、措施,为提升教学质量和促进人才培养提供有力的支持和保证。

第二,打造专业化的教学管理工作队伍。学管理人员的任用机制完善与否是优化教管理机制的关键。提高教学管理人员的业务水平是做好教学管理工作的前提和基础,通过实行定期培训制度,不断提高我院教学管理人员自身素质和工作能力。同时,通过科学规范的考核指标和标准对院一线教学管理人员进行考评,形成奖惩分明的考评激励制度,建立起专业化的教学管理工作队伍。

第三,采用多样化的形式拓展教学资源。教学资源的不断拓展是丰富教学内容的手段之一。我院积极发展兼职教师队伍,定期举办名家讲座,有效拓展学生视野,近两年来,我院先后邀请华中科技大学博士生导师王国华教授作了“网络舆情与公共治理——中国的网民、网情与公共治理”;华中师范大学研究院院长徐勇教授作了题为“‘中国龙’与‘中国农’——中古奇迹何以发生,能否持续?”;郑州市社会保险事业局张戈飞局长作“我国社会保障制度及其改革”等报告。这些讲座报告,提升了学生对前沿理论、热点问题、重大问题的认知。

第四,通过规章制度规范教学管理工作。我院通过加强毕业实习工作和毕业论文指导工作管理,适时修订人才培养方案和课程计划,完善考试安排、命题、改卷及教师调停课等日常教学管理规范,健全完善教学质量保障体系。同时,院内成立教学督导组,认真组织开展观摩教学活动,坚持常年听课制度,通过观摩听课,交流经验,发挥优秀教师的示范作用,使一些年青教师不断的改进教学方法,提高教学水平和教学效果。

未来一段时期,我院将在前期工作的基础上,进一步探讨科研和教学的互融互促工作,为推动我院教学管理工作上新台阶给出新的动力。

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